托班语言教案：口渴了,怎么办[修改版]

第一篇：托班语言教案：口渴了,怎么办活动目标?1、初步理解故事内容。知道口渴了要喝白开水。?2、喜欢听故事、看表演。活动准备?1、图片,故事磁带。?2、小白兔、小花猫、兔妈妈头饰各一个。?3、人手一杯

, 第一篇：托班语言教案：口渴了怎么办 ? 活动目标 1? 、初步理解故事内容。知道口渴了要喝白开水。 2 、喜欢听故事、看表演。 ? 活动准备 1,? 、图片故事磁带。 2? 、小白兔、小花猫、兔妈妈头饰各一个。 3 、人手一杯凉开水。 ? 活动过程 1,?? 、教师出示一杯凉开水让幼儿看看、说说、猜猜杯里装的是什么有什么用。 2,“!!”,, 、出示图片讲述故事。故事讲到好渴呀好渴呀时让幼儿说说该怎么办。然后教师继续讲故事让 ,? 幼儿听听兔妈妈是怎么说的并一起模仿兔妈妈和小白兔、小花猫说的话。 3,?――, 、三位教师表演故事鼓励幼儿参与。三位教师分别扮演小白兔、小花猫和兔妈妈幼儿可扮演小 ,?――?:“, 白兔和小花猫重点练习对话部分。最后请幼儿一起来喝水。白开水好喝吗引导幼儿说出句子白开水 ,”??“ 真好喝。白开水真好喝。建议在日常活动中教师千口家长也应有意识地与幼儿一起运用故事中的对话你 ,!”“,,” 渴了快来喝杯水吧和白开水真好喝。白开水真好喝。