2020年高一数学优质课比赛随机事件的概率教案通用

随机事件的概率1  教学目标(1)知识与技能目标了解概率的统计定义：①能用数学语言叙述概率的定义，并知道求一个事件的概率的基本方法，是通过大量的重复试验，用这个事件发生的频率近似地作为它的概率.②能根

随机事件的概率 1教学目标 (1)知识与技能目标 了解概率的统计定义： ①能用数学语言叙述概率的定义，并知道求一个事件的概率的基本方法，是通过大量的重复试验，用 这个事件发生的频率近似地作为它的概率. ②能根据给定的数据,求出事件发生的频率和概率. (2)过程与方法目标 经历抛硬币的实验和规律的发现过程，发展合情推理能力，领悟随机的数学思想方法. (3)情感、态度与价值观目标 感受数学与现实世界的关系，培养尊重客观事实的态度，以及独立思考与合作交流的习惯. 2教学的重点和难点 重点:概率的定义. 难点:事件发生的频率与概率的区别与联系. 3教学方法 自主探索,合作交流. 4教学过程设计 4.1播放两位同学抛硬币游戏录像 [录像内容为：学生小明将壹元钱的硬币往空中一投，然后宣布：“正面！”不满足于一次的尝试，他又 投了一次，“正面！”，学生王敏静静的注视他投了一次又一次的“正面，正面，……正面！”，居然连续 100次投了“正面”，这是，王敏同学似乎有的不相信，忍不住一把抓住壹元硬币，仔细检查其两面，发现 与其它壹元硬币没什么两样.然后，他也将这枚硬币往空中一投，居然还是“正面”.他若有所思地说：“怎 么会这样？正面和反面应该有相同的机会出现啊!”] 此时，多数同学一边观看录像，一边在暗自发笑.