落实疑似失学儿童环境核查和劝返复学工的总结

落实疑似失学儿童环境核查和劝返复学工的总结 【 - 辍学生的劝返工作总结】 1月25日，接到省市人民当局教导督导委员会下发的《关于切实做好疑似失学儿童环境核查和劝返复学工作的看护》，我县人民当局办公室

落实疑似失学儿童环境核查和劝返复学工的总结 【- 辍学生的劝返工作总结】 1月25日，接到省市人民当局教导督导委员会下发的《关于切实做好 疑似失学儿童环境核查和劝返复学工作的看护》，我县人民当局办公 室、教导督导委员会办公室、教导局高度看重，我室认真对比文件执 行，高质量按文件要求完成相关工作。现就相关工作作如下总结: 一、实时成立领导工作小组 接到上级文件和疑似失学儿童信息后，我室实时成立以教导局XX副局 长为组长，XX为副组长，各责任督学为组员的领导工作小组。订定工 作，明确工作思路，分化工作任务。各工作小构成员责任明确，光阴 节点明确，工作要求明确。肯定我室徐素琴为具体工作联结员，负责 与市教导局督导处、省厅对接相关工作。 二、逐一认真开展核查甄别 我室依据185名疑似失学儿童的信息，根据学区划分原则，将疑似失 学儿童分至全县乡镇28个学校。新学期开学后，责任督学对责任片学 校进行逐一的对接指导，各学校成立疑似失学儿童工作小组。工作构 成员和公安、社区居委会对接，摸准疑似失学儿童的真实信息，采取 入门入户到人的方法，对每一位疑似失学儿童环境进行逐一排查，对 不在当地的疑似失学儿童，工作构成员也是几经电话周转联系，摸准 疑似失学儿童的去向，做到不漏一户，不漏一人，逐一甄别，逐一建 档，逐一汇总，此次摸底排查的信息数据真实靠得住。工作组人员死 力做好劝返工作，目前我县有5名儿童返校学习，对因病因残不能到 校学习的儿童，学校也通过送教上门的方法办理孩子学习问题。对付I