人教版高中第三册一单元作文 中学生打工利弊谈（1）900字

人教版高中第三册一单元作文 中学生打工利弊谈（1）900字 　　你曾经打过工吗？你曾否用自己的劳动汗水换得一份结晶品呢？你尝试过花自己辛辛苦苦挣回来的钱吗？假设你一切都“没有”，那么就去体会一下吧！但

人教版高中第三册一单元作文 中学生打工利弊谈（1）900 字 你曾经打过工吗？你曾否用自己的劳动汗水换得一份结晶品 呢？你尝试过花自己辛辛苦苦挣回来的钱吗？假设你一切都“没 有”，那么就去体会一下吧！但每当谈到中学生打工时，很多家长 都会退避三舍：孩子们毕竟还是学生，应该以学习为重，干吗要分 散精力去打工？还有的顾虑到社会太复杂了，人心险恶，没有了家 长的保护，他们会遭人暗算的。就这样，家长都怀着对子女们的保 护而对中学生打工一票否决。难道中学生打工真的如此险象环生、 弊大于利吗？我认为答案是否认的。 中学时期正是由少年向成人的重要转折时期，是青少年开始认 识社会的良好时期。在这个思想渐熟的时期，光靠老师在课堂上所 传授的知识，远远不能满足他们对生活的渴望。只有真正接触社 会，参加实践，才能慢慢感受到社会的真实面貌。正如要加热试 管，一定要在加热前将试管均匀预热一样。而中学生打工便是试管 的“预热期”。首先，打工可以增强对社会的认识。 假设你在一所餐厅里当清洁工，你一定会遇到在厨房里洗许多 碗筷的辛苦；也可能会遇到因自己工作表现突出，由清洁工晋升为 楼面效劳员的喜悦；还可能会遇到餐厅由于经济不景气而导致裁员 的苦况……这一切，是不会在书本中体会得到的，也是不会在老师 的讲述中领悟得到，而你却亲耳听到，亲眼目睹，亲身体会到。有 过了这样的经历，在日后走上社会时人便不会被一大堆突如其来的 问题扩得不知所措了。其次，打工还可以增强对人生的认识。 如今的中学生大多是“食饱无忧米”，样样不缺，想要什么， 想得到什么，只要说一声，就可以“得来全不费功夫”！试想一