《序数13》教案教学创新

《序数13》教案教学创新。“序数1-3”教案的原理是将序数的概念通过一系列的互动体验，让学生亲身感受和理解。根据学生的身高排成长队，然后让学生自由行动，通过不同的方式实现“1、2、3”的序数排列。例如