留学生对汉语外来流行语的习得研究的开题报告

留学生对汉语外来流行语的习得研究的开题报告一、研究背景和意义随着中国的崛起和全球化进程的加速，汉语在国际上的影响越来越大，汉语的外来流行语也得到了国际社会的认可和使用。外来流行语是指从其他语言或文化中

留学生对汉语外来流行语的习得研究的开题报告 一、研究背景和意义 随着中国的崛起和全球化进程的加速，汉语在国际上的影响越来越 大，汉语的外来流行语也得到了国际社会的认可和使用。外来流行语是 指从其他语言或文化中引进的、在汉语社会中广泛流行的一些常用语 汇。这些词汇常常带有时代性、潮流性和文化性等特点，它们是打破语 言障碍、促进文化交流的桥梁。 留学生是汉语外来流行语的主要学习者之一，他们的学习习惯、文 化背景往往不同于中国学生。因此，研究留学生对汉语外来流行语的习 得，有利于深入了解汉语作为外语的教学现状和问题，并为汉语作为国 际教育的发展提供帮助。同时，也有利于促进跨文化沟通和交流，增进 国际友谊。 二、研究问题和目的 随着外来流行语的不断更新，留学生对汉语外来流行语的习得是否 存在不同于本国的汉语学习者的习得模式，仍然需要深入探讨。本研究 旨在探讨以下问题： 1.留学生在汉语外来流行语的习得过程中，是否存在文化差异导致 的认知难度？ 2.留学生对汉语外来流行语的习得方式和本国汉语学习者有何不 同？ 3.留学生在习得汉语外来流行语的过程中，是否存在语言亲和性和 使用频率的影响？ 本研究的目的是： 1.了解留学生在汉语外来流行语的习得过程中所面临的文化障碍和 认知特点。