教师个人专业发展年度总结

教师个人专业发展年度总结 教师个人专业发展年度总结1　　一、换位思考，让学生成为课堂的主人。　　教师要本着导学、导教、导测量的原则，站在学生学习的角度进行教学设计，把教学过程变成在教师指导下