听周灵梅老师讲课有感第二实验小学马晓娟

桃李不言 下自成蹊——听周灵梅老师讲课有感安平县第二实验小学 马晓娟听了周灵梅老师的课给我印象最深的是这句话：“孩子差，但总是爱他们；条件落后，但总是去建设。”作为一名教师，职责是教书育人，无论

桃李不言下自成蹊 —— 听周灵梅老师讲课有感 安平县第二实验小学马晓娟 “ 听了周灵梅老师的课给我印象最深的是这句话：孩子差， ” 但总是爱他们；条件落后，但总是去建设。作为一名教师，职 责是教书育人，无论什么样的学生总是去爱他们，就会想方设法 寻求让他们成才、让他们快乐的方法、途径，自会形成自己独特、 有效的教书育人的风格；无论条件多么不充分，只要不离不弃、 心无旁骛地坚持一步步、踏踏实实去建设，总会看到成果。 周灵梅老师坚持十几年如一日，建立书香班级，直至今日才 得到肯定，其坚韧品质值得敬佩。现在很多人急功近利，恨不得 早上种豆，晚上便收获；今天讲的题，明天考试正好有。哪管什 么培养能力，更别说浪费时间“读字”了。可周灵梅坚持自己的 教学理念，力求给学生快乐的课堂，授学生以“渔”。 她的网 名是“无意苦争春”，她几乎天天上网，每天用心记录教育教学 的点点滴滴，记录和学生之间发生的感人故事。在班里一次次举 办诗歌朗诵会、经典诵读会、故事表演会，动员更多的家长参与 家校共读、亲子共读活动。慢慢地，一个个学生在读书中改变了 自己，在读书中找到了自信，在读书中获得了快乐。她用自己的 朗诵特长，把一篇篇课文声情并茂地读给孩子听，从课内到课外， 从《论语》、《诗经》到宋词元曲，从孔子、孟子到郭沫若，从 ， 高士其到泰戈尔丰富多彩的内容被带进她的语文课堂，学生们 渐渐把语文学习当成了一种乐趣。不知周灵梅老师在建立书香班