新闻媒体素养培养课：如何设计一堂生动有趣的教学方案

新闻媒体素养培养课：如何设计一堂生动有趣的教学方案新闻媒体素养培养课：如何设计一堂生动有趣的教学方案一、前言随着媒体的飞速发展，人们的新闻阅读方式也发生了改变。而新闻媒体素养培养，也成为了当下必不可少

新闻媒体素养培养课：如何设计一堂生动有趣的教学方案 新闻媒体素养培养课：如何设计一堂生动有趣的教学方案 一、前言 随着媒体的飞速发展，人们的新闻阅读方式也发生了改变。而新 闻媒体素养培养，也成为了当下必不可少的一项教育。 那么，如何设计一堂生动有趣的新闻媒体素养培养课呢？这是我 们在本文中将要探讨的话题。 二、目标分析 在设计一堂新闻媒体素养培养课之前，我们需要先明确其培养的 目标是什么。 对于大部分学生来说，他们需要掌握的不仅是阅读新闻的技巧， 更是看待、评价新闻的能力。 因此，我们在课程设计过程中，需要将重点放在以下几点： 1.让学生了解新闻传递的方式和流程，培养其对新闻信息传递的 认识。 第1 页共 4页