二语习得中的迁移理论与儿童英语教学

二语习得中的迁移理论与儿童英语教学 摘要：从语言习得迁移理论入手，探讨我国儿童二语习得研究的必要性。强调儿童英语教学要针对不同的年龄和不同的客观条件采取不同的策略。同时，努力克服负迁移，充分运用