部编小学语文一年级下册《荷叶圆圆》优秀说课稿

部编人教版小学语文一年级下册《荷叶圆圆》讲课稿华东师范大学叶澜教授指出，语文教课应做到五个“实”即：真切、朴实、扎实、丰实、平实。我致力于做真切的自己，做一名朴素的语文教师，教课生扎实的语文知识，努力

部编人教版小学语文一年级下册《荷叶圆圆》讲课稿 朴 华 东 师 范 大 学 叶 澜 教 授 指 出 ， 语 文 教 课 应 做 到 五 个 “ 实 ” 即 ： 真 切 、 文教 实、扎实、丰实、平实。我致力于做真切的自己，做一名朴素的语 是 我 平 师，教课生扎实的语文知识，努力让孩子的心灵获得丰实，这就 说 评 论 、 实的教课理念。下边我将从说教材、说学情、说设计、说板书、 各位领导、 说开发，这六大方面来对本课做详细的论述，不妥之处敬请 老师责备指正。 一、说教材 文 部 编 人 教 版 小 学 语 文 一 年 级 下 册 共 八 个 单 元 ， 这 套 教 材 的 编 写 环 绕 人 十分 主题和语文因素，双线组织阅读单元，每个单元语文学习的目标都 然。 清楚，努力做到难度适合，梯度合理，连接自 本 我 们 今 日 所 说 的 《 荷 叶 圆 圆 》 一 课 是 本 册 教 材 的 第 六 单 元 中 一 篇 课 文 ， 抓住 单元的主题是“夏季”，单元语文因素训练要点是重视角色朗诵， 是 一 篇 要点词句品读，进而让孩子感觉夏季，感觉大自然的美好。本文 生 智 慧 ， 图文并茂的散文诗，通篇洋溢着童真、童趣，既有益于启示学