八年级语文上册诵读欣赏古诗二首教案苏教版

朗诵欣赏 古诗二首授课设计一、授课重点提示：1、理解每首古诗所表达的思想感情。2、流利朗诵，欣赏和背诵每首古诗。二、授课时间：两教时第一教时授课目的：赏析一、二首诗。授课步骤：一、检查预习情况：1、这

古诗二首授课设计 朗诵欣赏 一、授课重点提示： 1 、理解每首古诗所表达的思想感情。 2 、流利朗诵，欣赏和背诵每首古诗。 二、授课时间：两教时 第一教时 授课目的：赏析一、二首诗。 授课步骤： 一、检查预习情况： 1 、这两首诗在古诗中叫做什么格式的诗？ 律诗。前一首像七律，但不是律诗，“行”，是古代诗歌的一种体裁。后一首 是五律。 2 、律诗的形式怎样？ 由四联构成，首联、颈联、颔联、尾联。共八句，中间两联各自对偶。基本双 句押韵。 3 、请回忆两首诗的作者、年代、作品选自的篇目等知识。（除幻灯片之外，教者可 口头介绍一些情况。） 篇名：《雁门太守行》 作者：李贺，字长吉，福昌（今河南宜阳西）人。唐代诗人。 选自：《李贺诗歌编》 篇名：《别云间》 作者：夏完淳，南明抗清将领、诗人。 原名复，字存古。松江华亭（今上海市）人。 选自《夏完淳集》 出示幻灯片：