92液体教学设计杨俊峰哈师大国培物理班

《液体》教学设计设计题目液体参赛学校哈师大国培物理班参赛选手杨俊峰指导教师黄瑞设计理念根据教材与课程标准，以学生为主体，按照教材顺序编排课程，循序渐进、由浅入深教授学生知识。按照讲授、反馈、修正的教学