2021秋七年级数学上册第一章有理数1.10有理数的乘方教学设计新版冀教版

有理数的乘方一、设计理念学生必须通过自己的探索才能学会数学和会学数学，与其说学习数学，不如说体验数学、做数学，始终给学生创造自由发挥的机会，让学生自己在学习中扮演主动角色，教师不代替学生思考，而是把重