小学数学课堂教学情况的调研报告(2)

小学数学课堂教学情况的调研报告(2) 有关小学数学课堂教学情况的调研报告 　　教者在课接近尾声时，出示图片简单介绍意大利比萨斜塔，引导学生课后查资料进一步了解比萨斜塔，同时思考为什么至今700多年，它