九年级语文教案设计与学生认知深度的平衡

童话是儿童成长过程中必不可少的部分，它不仅能在某种程度上培养儿童的认知能力和情感表达能力，还能裨益他们的品德修养和思辨能力。教师应该重视并合理设计九年级语文童话教学中的教案，让学生在欣赏和分析童话中感