新课程改革背景下的农村小学课堂文化研究——以N镇中心小学为个案的开题报告

新课程改革背景下的农村小学课堂文化研究——以N镇中心小学为个案的开题报告一、选题背景及研究意义：近年来，随着新课程改革的不断深入，小学课程的内容、形式以及方法等方面都发生了很大的变化。为推动素质教育的