【精-配套教案】13-纸三年级下册科学苏教版

13 纸一、教学目标1. 知道不同的纸具有不同的特点。2.知道纸的吸水性、结实程度、防水性能不同，根据这些纸的特性，不同的纸做可以成不同用途的物品。3．能运用感官观察并描述纸的特点。4．了解纸的发明史

13 纸 一、教学目标 1 .知道不同的纸具有不同的特点。 2 .知道纸的吸水性、结实程度、防水性能不同，根据这些纸的特性，不同的纸做可以成 不同用途的物品。 3 ．能运用感官观察并描述纸的特点。 4 ．了解纸的发明史，懂得人类为了满足自身的需要生产出不同特点的纸张，方便生活。 5 ．了解蔡伦改进了造纸的工艺和材料，造纸术是中国古代四大发明之一。 6 ．知道节约纸的重要性。 二、教学重点、难点 重点： 了解纸的吸水性、结实程度、防水性能有强弱，生活中根据纸的特性可以做成不 同用途的纸制品。 难点： 在纸的吸水性实验中能运用差异法设计实验。即：其他条件不变，只改变一个条 件，并在实验操作中能控制好变量与不变量。 三、教学用具 1A4 学生准备：．各种纸：牛皮纸、卡纸、纸、毛边纸、书写纸、餐巾纸、报纸、宣纸。 25cmA4 ．两张边长为的正方形纸、油画棒 36A4 ．大小一样的四种纸套（书写纸、宣纸、纸、蜡光纸）。 1A4 教师准备：．水槽、红水、胶头滴管、烧杯、书写纸、宣纸、纸、蜡光纸。 2 ．课件、实验记录单。 四、相关资源 .mp4 【科学博览】热敏纸。 五、教学过程 【新课导入】 【展示】展示谜语，聚焦问题。 四角方方，薄面白净。传播知识，它打先锋。 【提问】哪位小朋友知道老师这个谜语的谜底是什么呢？ 【预设】白纸。 1