应用心理学理论，提高地理记忆水平

应用心理学理论，提高地理记忆水平 　 　记忆是人脑对过去经验的保持和再现。从实际来看，记忆是学习过程的重要环节，遵循记忆规律将极大地提高教学效率，提高学生的学习兴趣