一年级语文下册《识字》教学反思_5

一年级语文下册《识字》教学反思一年级语文下册《识字》教学反思 15篇　　身为一名优秀的人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，教学的心得体会可以总结在教学反思中，我们该怎么去写教学反思呢？以下是小编收

一年级语文下册《识字》教学反思 一年级语文下册《识字》教学反思15篇 身为一名优秀的人民教师，我们要在课堂教学中快速成 长，教学的心得体会可以总结在教学反思中，我们该怎么去 写教学反思呢？以下是小编收集整理的一年级语文下册《识 字》教学反思，欢迎阅读与收藏。 一年级语文下册《识字》教学反思1 “识字１”是三组关于秋天的四字词语。这些词语既描 绘了秋天的美丽景色，又描绘了秋天的气候特点和丰收景象。 三组词语排列有序，读起来朗朗上口。但在备课时，我考虑 到“层林尽染、叠翠流金、春华秋实”等词语学生不容易理 解，但又不能给学生进行枯燥的讲解，于是就决定从网上下 载几幅和课本上词语意思相近的图片，用找一找、说一说的 形式帮助学生理解词语的意思。于是创设了这样一个让学生 欣赏美丽的风景图片的情景，让学生在欣赏的过程中感受、 理解、内化词语，进而理解词语的意思。但在实施中学生的 反映是我始料未及的，也就是说我在备课的过程中没有考虑 到学生的`感受，只是单纯地想到利用媒体帮助学生理解词语。