小学科学人教三年级上册四水和空气很重要测量水的温度(李松）

《测量水的温度》的教学设计三小——李松教学目标：科学概念.根据不同的测量范围和使用需要，人们设计制作了不同的温度计。测量物体温度时要根 据不同测量对象，选择合适的温度计。.对一个物体来说，物体失去热量