小学领导听评课制度（修订稿）

XXXX小学领导听评课制度（修订稿）为适应新课程改革的发展。提高学校教学管理水平，全 面贯彻学校以教学为中心的方针，促进学校领导把主要精力 放到教学工作上，最大限度地发挥学校领导对教师教育教学 的指

XXXX 小学领导听评课制度 （修订稿） 为适应新课程改革的发展。提高学校教学管理水平，全 面 贯彻学校以教学为中心的方针，促进学校领导把主要精力 放到 教学工作上，最大限度地发挥学校领导对教师教育教学 的指导 作用，提高教师的业务素质和教学能力，特制定学校 领导听课 制度。 1 .对学校领导听课节数的规定，校长、分管教学副校长 和 负责教学的中层管理干部每学期听评课30节以上，其他 副校 长听课不少于15节。 2 .领导听课既要全面又要有针对性，新调入教师的亮相 课和校极公开课，分管包学科领导都要听，其他课以教务处 为 主，校长、副校长根据具体工作安排而定。 3 .领导听课，不但要记好教学过程，还要写好评语，同 时 要及时为指教教师评课，评课要做到公正、合理、科学、 指导 性强。评课要有导向性，引导教师运用现代教育教学理 念来指 导自己的教学行为，评课要有针对性，评课避免评得 肤浅。评 课要有激励性和调节性，所谓激励性就是让教师全 面充分的了 解自己的成功之处，所谓调节性就是让教师了解 自己的不足， 明确改进的方向，促进教师的发展与提高。 4 .领导在评课前，要与授课教师联系一次，对有疑义