《动手做做看》教学设计五（1）

《动手做做看》教学设计五（1）　　重、难点：　　1、重点：正确掌握生字的音形义。　　2、难点：理解课文内容，感受故事的趣味。并从故事中受到启发。　　时间安排：2课时　　教学方法：小组合作、探究方法。