构建跨界教师学习共同体的实践研究论文

构建跨界教师学习共同体的实践研究论文 　　跨界教师学习共同体是教师跨界学习的新载体，其创新机制和知识共享模式，为教师突破专业束缚、打破固有思维、拓宽知识构造、提升内在素养和创新课程改革提供了无限的可能