幼儿园教育随笔：如何有效解决幼儿争抢玩具的现象

幼儿园教育随笔：如何有效解决幼儿争抢玩具的现象幼儿园教育随笔：如何有效解决幼儿争抢玩具的现象　　小班幼儿的独占玩具等行为是一种十分普遍的现象。处于3-4岁这个年龄阶段的幼儿，十分缺乏分享的意识，往往表