《童趣》教学设计9

《童趣》教学设计9 1了解文言文的特点和学习方法。 2背诵、理解全文。 [过程与方法] 跟读，朗读，讨论，背诵，体会。 [情感态度和价值观] 1理解作者的精神体验——“物外之趣”。 2领悟作者的奇思妙