2021_2022学年新教材高中地理第五章环境与发展2走向人地协调__可持续发展学案1新人教版必修第二册

走向人地协调——可持续发展学习目标1.理解可持续发展的概念、内涵、原则。2.认识到必须协调人地关系才能持续发展的道理。3.能够举例说明实现可持续发展的主要途径。【我的疑问】　自主预习任务一　通读教材第

第二节 走向人地协调——可持续发展 学习目标 1.理解可持续发展的概念、内涵、原则。 2.认识到必须协调人地关系才能持续发展的道理。 3.能够举例说明实现可持续发展的主要途径。 【我的疑问】 自主预习 任务一通读教材第108页内容,初步了解人地关系思想的历史演变。 人类 人地关系 历 思想发展 人地关系特点 后果 史时 阶段 期 采集 环境对人类制约 渔 崇拜自然 较强,人类对环 环境问题不严重 猎时 境影响较弱 代 人类对自然的依 赖减弱。人类与 农业 改造自然 环境的对抗性明 环境趋于恶化 社会 显增强,人地关 系开始不协调 人类改造自然的 工业 征服自然 能力增强,试图 人地关系全面不协调,矛盾迅速激化 社会 成为自然界的主 - 1 -