语文四下五单元《习作例文》教学设计(人教部编版)

人教部编版小学语文四年级下册第五单元《习作例文》教学设计习作例文【教学目标】1.学习作者按照游览顺序描写景物的方法。2.学习抓住景物特点,揣摩比喻等修辞手法的表达效果,培养热爱大自然的情感。【教学过程