八_1_第1课时平均数的意义及求平均数的方法备课解决方案

第1课时　平均数的意义及求平均数的方法备课解决方案备教材内容本课时学习的是教材90页的内容。例1通过求一个小组4名同学收集废旧矿泉水瓶的平均数量，使学生明确平均数量不是每人实际收集到的矿泉水瓶数量，而