《鲁班学艺》智力竞赛课文阅读教案设计

《鲁班学艺》智力竞赛课文阅读教案设计 　　 　　独立阅读课文的教学结构基本成了定势： 　　 　　1.教师提出阅读要求； 　　 　　2.让学生独立阅读； 　　 　　3.师生共议阅读结果。 　　 　　这种