小学三年级语文教案-《积累·运用三》教学设计

小学三年级语文教案——《积累·运用三》教学设计　　教学目标：　　1、培养学生积累谚语的兴趣和兴趣。　　2、从《雷锋日记》中感悟雷锋精神。　　3、在环境考察中，增强独立搜集信息的能力，锻炼口语交际能力。

——· 小学三年级语文教案《积累运用三》教 学设计 教学目标： 1 、培养学生积累谚语的兴趣和兴趣。 2 、从《雷锋日记》中感悟雷锋精神。 3 、在环境考察中，增强独立搜集信息的能力，锻炼口语交际能 力。 4 、培养写日记的方法与习惯。 4 课时安排：课时 教学过程： 第一课时 一、完成读读背背。 1 、导语：这六句话，常常在人们口头中流传。你们平时说过或 听过哪句话 2 、试读、试背，同学之间议论每句话的意思。 3 、文字上称之为谚语。谚语一般很生动形象。学习积累一些谚 语，对丰富语言很有好处。 4 、鼓励学生说出自己喜欢的一条谚语。 5 、鼓励学生在读书中、在生活中注意积累民间谚语，搜集常用 谚语。 二、完成阅读。