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市教委课堂教学工作意见　为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和第四次全国教育工作会议精神，进一步提高全市教育教学质量，促进我市教育内涵发展，现就加强中小学课堂教学工作提出如下意见一、指

市教委课堂教学工作意见 为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和第四次全国教育 工作会议精神，进一步提高全市教育教学质量，促进我市教育内涵发展，现就加 强中小学课堂教学工作提出如下意见一、指导思想和目标任务以科学发展观为指 导，以素质教育为主题，以促进学生的自主学习、主动发展为目标，以教法和学 法改革为重点，以构建和推广有效的课堂教学模式为突破口，通过深入持久地开 展高效课堂、有效学习活动，争取用三年左右的时间，全面提高教师专业知识能 力和课堂教学能力，全面提高课堂教学质量，推动全市教育优质、快速、健康发 展。 二、采取三项措施，努力提高教师专业知识能力一加强教师业务培训。 要加强教师学科知识培训、教育教学理论培训和现代化教学手段培训，不断 提升教师业务知识水平。 各单位要积极安排骨干教师参加国家、省市级培训，促进骨干教师快速成长。 外出培训教师要撰写学习体会，通过报告会或观摩课形式向其他教师传递培 训成果，扩大培训效益。 市、镇、校三级要在组织好省市全员培训的同时，结合实际，强化专业能力 培训、教材培训以及新教师岗前培训等各类专项培训，增强培训实效性和针对性， 不断提高广大教师的业务知识能力。 二鼓励教师学历进修。 45周岁以下的教师均应达到相应学段的规定学历水平，支持教师在学历达 标的情况下继续进修。 鼓励小学教师进修专科以上学历，初中教师进修本科以上学历，高中教师进 修研究生以上学历。 争取到十二五末，全市小学85以上的教师取得专科以上学历；初中80以上 的教师取得本科以上学历；高中10以上的教师取得研究生学历。 各级各类学校要制定激励政策，调动教师的学历进修积极性。 三加强教师专业知识能力测评。 各学校要坚持以考促学、以评促学，积极采取考试、评议、考察等多种方式， 加强教师专业知识能力测评。