基于管理学原理的应用型人才培养课堂的构建——以“园林艺术”课程为例

基于管理学原理的应用型人才培养课堂的构建——以“园林艺术”课程为例一、引言人才培养是学校教育的重要任务之一，如何实现有效的人才培养一直是教育界和学生关注的话题。基于管理学原理来构建应用型人才培养课堂是