幼儿园中班健康教案《我知道的蔬菜》

幼儿园中班健康教案《我知道的蔬菜》幼儿园中班健康教案《我知道的蔬菜》1一、活动目标1、大胆与同伴交流自己知道的蔬菜。2、进一步认识常见的蔬菜，感知蔬菜的不同特征。3、尝试对常见蔬菜进行分类。4、尝试用

幼儿园中班健康教案《我知道的蔬菜》 幼儿园中班健康教案《我知道的蔬菜》1 一、活动目标 1、大胆与同伴交流自己知道的蔬菜。 2、进一步认识常见的蔬菜，感知蔬菜的不同特征。 3、尝试对常见蔬菜进行分类。 4、尝试用绘画、折、剪贴等方式表现自己喜欢的蔬菜。 二、活动准备 准备常见的蔬菜实物若干。创设"菜园里"的背景图。提供各种美 工材料。 三、活动过程 （一）谈话激趣：我们每天都需要吃蔬菜，你知道哪些蔬菜？ （二）同伴交流：引导幼儿用自己带来的蔬菜图片，结合自己的 经验，与同伴交流自己知道哪些蔬菜，他们分别长得什么样子，比一 比，看谁知道的.蔬菜。 （三）认识蔬菜：教师展示各种蔬菜实物，引导幼儿看一看、说 一说、它们的形状、颜色、味道等。 （四）美工创作：提供各种美工材料，鼓励幼儿运用绘画、折、 剪贴等方式表现自己喜欢的蔬菜。 反思与推进： 由于课前有请家长配合做好经验准备，也由于这个活动课比较贴 进幼儿生活，蔬菜在每个季节都是随处可见，而且种类非常多，是孩 子们在日常生活中经常接触的一种，所以这对孩子来说并不难，班上 的孩子都能说出几种常见的蔬菜名称，有的孩子认识的还不少，但是