幼儿园小班社会活动_《爱护桌椅》精品教案

幼儿园小班社会活动：《爱护桌椅》精品教案   活动目标

幼儿园小班社会活动：《爱护桌椅》精品教案 活动目标 1.懂得桌椅是日常生活中必不可少的东西，了解桌椅的用处。 2.知道桌椅也有“生命”，学会爱护它们。 3.通过学擦桌椅，体验劳动带来的自豪与快乐。 活动准备 玩具小熊一个、桌子，椅子若干，小毛巾若干（一人一根）， 《幼儿园里好事多》磁带 活动过程 一、观察乱糟糟的小熊家，提出问题，导入主题。“今天我 们一起到小熊家做客，好吗？”（带幼儿到布置好的小 熊家） “小熊家怎么了？你有什么感觉？椅子东倒西歪的，怎么办呢？” 幼儿自由回答……（哭声传来） “咦？这是谁哭得这么伤心呀，噢，原来是小椅子在哭，我来 听一听，它为什么哭？” （通过情景体验，激发幼儿爱护桌椅的情感）。 二、讲述故事，使幼儿懂得桌椅是我们的好朋友，要爱护它 们。教师有表情的讲述故事，提问： （1）小椅子为什么哭呀？（因为小主人在椅子身上晃来晃去。 小椅子的腿都断了） （2）小桌子的脸为什么在流血？（因小主人在它的脸上乱涂乱 画，还用刀子在它的脸上乱刻，可疼了） （3）“它的主人是谁？”“为什么小红很难过？”“最后怎样了？” （4）小桌子、小椅子有什么用处呀？ （5）小桌子和小椅子用处可真大，小椅子天天让我们坐在它身 上不怕累，小桌子呢让我们整天在它身上写字、画画、做游戏，它们 就像我们的好朋友，我们应该怎样爱护这两个好朋友呢？ 幼儿自由回答 师小结幼儿的回答，使幼儿懂得桌椅是我们的好朋友，要爱护 它们。 三、实践活动：我给小桌椅洗洗脸。让幼儿在初步学习做事情的 基础上，体验劳动的自豪与快乐。 “我们的脸脏了怎么办？ “小桌子、小椅子脸脏了该怎么办？” “今天，咱们就帮小熊家的小椅子、小桌子洗洗脸，好吗？” 放背景音乐，每幼儿一块毛巾擦桌椅，教师巡回指导，教幼儿 如何擦，及时表扬擦的既快又干净的幼儿。 四、幼儿间讨论、评价，萌发爱劳动的情感。