以知促行知行合一党课讲稿(四)

以知促行知行合一党课讲稿(四)“两学一做”学习教育要以知促行知行合一—周爱宏思想建党是马克思主义政党缔造的基本准则，是我们党的优良传统和政治优势，也是党的___大以来管党治党的鲜明特征。今年在全党范围

以知促行知行合一党课讲稿(四) “两学一做”学习教育要以知促行知行合一 —周爱宏 思想建党是马克思主义政党缔造的基本准则，是我们党的优良传统和政治优 势，也是党的___大以来管党治党的鲜明特征。今年在全党范围内展开“学党章党 规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众道路教育实习活动、 “___”专题教育以后，深化党内教育的又一次首要实习，也是面向全体党员从集 中性教育活意向常常性教育延伸的首要举动。在新形式下的各项工作中要突出以知 促行、以行促知、知行合 一、___，把学习成果转化为工商履职尽责的实际效果，细化完善各项规章制 度，从一点一滴的小事上培养党员干部的先进性，发挥党员的模范带头作用，让非 党员能够用党员的标准严格要求自己，还要将“两学一做”学习教育形成长效机制， 坚持知行合一，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，___德、有品行，讲奉献、 有作为的合格党员。 一、“两学一做”学习教育，学是基础，做是关键，作为领导干部要以身作 则，以知促行。思想是行为的先导，“两学一做”学是基础，党员作风好坏，关键 在于思想认识，学就是要把党章党规和___系列重要讲话学习、理解透彻，弄清楚 该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，把党章党规的规定和___系列重 要讲话精神内化于心，转化为思想自觉和行动自觉。空谈误国，实干兴邦。“两学 一做”关键在做，要以党章党规和___系列重要讲话精神武装头脑，将党章党规以 及___的系列讲话精神外化于行，落实到每一件具体事情中、体现在每一项具体工 作和日常行为上，转化为“忠诚、干净、担当”的实际行动，发挥先锋模范、带头 带领作用。学而不思则罔。只学不思，即使学得再多也不会有益处;只学不用，就 会陷入“本本主义”。因此，在___广大党员学深悟透基础上，通过开展___员先锋 工程、设立先锋示范岗、组建党员先锋队等形式，引导广大党员将所学所思自觉应 用到工作生活上，应用到严格要求自己上。我作为班子成员，始终摆正位臵，遵守