五年级语文上册 读书再读书 1教案 沪教版

读书再读书关于教学设计教学目标1.自主积累词语若干个。理解“身临其境、赏心悦目、深邃、受益无穷”等词语。2.正确朗读课文，养成边读边思的习惯，知道“商人捡石头”故事与读书两者之间的内在联系。3.了解读