《时代广场的蟋蟀》导读课教学设计

《时代广场的蟋蟀》导读课教学设计宁晓妤教学目的： 1。通过看封面让学生自己学会选书。 2。通过精彩片断的阅读指导学生学会阅读，关注细节，体会友谊的价值。 3。激发学生阅读《时代广场的