课改自查报告范文

课改自查报告范文 课改自查报告 　　在日常生活和工作中，报告与我们的生活紧密相连，写报告的时候要注意内容的完整。我们应当如何写报告呢？以下是帮大家的课改自查报告，欢迎大家分享。 　　课改，是一个充满探

课改自查报告范文 课改自查报告 在日常生活和工作中，报告与我们的生活紧密相连，写报告的时 候要注意内容的完整。我们应当如何写报告呢？以下是帮大家的课改 自查报告，欢迎大家分享。 课改，是一个充满探索创新的过程。我校自今年以来，组织教师 认真学习，了解实施课改的指导思想，任务，目标。自五月份以来， 我校积极开展课改实践活动，取得了一定的成效，也出现了一些问 题，现就我们所做的工作，做一如下小结： 教师不再是知识的传授者，课堂教学的绝对权威，教师在课改工 作中，只是组织者，参与者，与朋友是伙伴及朋友的关系。学生在课 堂上是主体，是问题的探究者，是解决问题的构建者和实施者。对于 初一的学生，过去的一个月中进行了军训，适应学校新环境，真正上 的课屈指可数，所以，我还在教学的过程中慢慢的向学生渗透课改。 并没有完全变成“课改课”，具体的说现在这个阶段应该是“传统 课”向“课改课”的过渡中。初一三班的学生上课气氛要更活跃一 些，举手发言的学生数量多，自我表现欲强，初一四班的学生相对要 沉闷一些，上课的时候有点畏惧情绪，有点放不开。在后期，我会根 据两个班学生的具体情况，对教学方法进行进一步的调整。 我们的教学方法正在逐步更新，同科目的老师围绕着教学方法的 转变开展一系列的讨论，课堂教学中学生的合作学习，探究性学习， 研究性学习，综合实践活动等成为校园的热点话题。教学方式发生了 较大的变化，学生的主体作用得到了较好的体现。学生主动参与，乐