小学语文_《雷锋叔叔,你在哪里》教学设计学情分析教材分析课后反思

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》《雷锋叔叔，你在哪里》教学设计一、教学目标：1、会认 14 个字，会写 9 个字。2、正确、流利、有感情地朗读