人教版四年级数学《角的度量教学设计》

《角的度量》教学设计教学内容：人教版四年级第一册第 37～38 页：角的大小、角的计量单位，用量角器量角器量角的方法。一、设计思想1.本节课以学生发展为本，着眼于数学方法的培养。通过用小角比较角的大小