12用心灵去倾听学生预习卡设计

12* 用心灵去倾听学生预习卡设计预习要求方法指导评价标准1.先轻声地读文，借助工具书，扫清生字障碍后大声地朗读一遍课文。读准生字，标号段落。能够正确流利地将课文朗读下来。2.借助工具书认读本课生字