中学历史教学论

绪 论 一、历史教学论的定义（课程定位） 是应用教育科学中的一个分支，是一门正在发展中的科学。它的任务是研究和解决中学历史教学的目的、任务、内容、方法、环境（包括手段），揭示中学历史