部编人教版三年级语文下册第20课《肥皂泡》教案及课后作业设计3236

授 课时 间讲 读 课 文课 题肥 皂 泡课 型2课 时知识与技能：1.认识“廊、若”等9个生字，包括一个多音字“和”，会写“皂、廊”等12个生字，正确读写“肥皂、廊子、透明、娇软”等

授课 讲读课文 课题 肥皂泡 课型 课时 2 时间 知识与技 能： ，会写 12 认识廊、 1.“ 个生字，包括一个 9 皂、廊 “” 若等 ” 多音字和 “” 个生字，正确读写肥皂、廊子、透明、娇软等词 “” 等 语； 能正确、流利、有感情地朗读课文，通过品 2. 教学 读感受吹肥皂泡的乐趣以及作者 目标 过程与方 的情感。 法： 体会利用连接词进行有序 1. 表达的方法； 在训练的基础上，提高学 2. 生的语文综合能力。 体会吹肥皂泡的乐趣 情感态度价值观： 以及作者的情感。 教学 学习抓住关键词句，想 重点 象吹肥皂泡的情景。 教学 品读体会吹肥皂泡带来的 难点 乐趣和作者的情感。 第一课 时 ，会写 个生 12 个生字，包括一个多 9 教学 认识 1. 皂、廊 “” 音字和 “” 廊、若等 “” 字，正确读写 等 廊子透明娇 肥皂 “ 目标 软等词语； ” 正确、流利地 2. 教具 朗读课文。 课 准备 件。 设计意 教学设 图 计 【设计意图：创 导入 一、创设情境， 设情境， 激趣导入： 同学们，你们见过肥皂泡吗？ 1. 联系学生生活，导入 （）分 吹过肥皂泡吗？感觉 ） 课 怎么样？（泡泡很美妙，吹肥皂泡很 钟 题，激发学生学习兴 有意思！ 趣。】 可是，你亲自做过泡泡水吗？ 2.