数学五年级上册教案:实际问题与方程

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数学五年级上册教案:实际问题与方程 人教版数学五年级上册教案:实际问题与方程 作为一位杰出的教职工,往往需要进行教案编写工作, 教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么教案应该 怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的人教版数学五年 级上册教案:实际问题与方程,仅供参考,希望能够帮助到 大家。 人教版数学五年级上册教案:实际问题与方程1 教学内容: 教材P73例1及练习十六第1、3、4题。 教学目标: 知识与技能:使学生初步理解和掌握列方程解决一些简 单的实际问题的步骤,掌握bx -a等这一类型的简易方程 的解法,提高解简易方程的能力。

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数学五年级上册教案:实际问题与方程人教版数学五年级上册教案:实际问题与方程作为一位杰出的教职工,往往需要进行教案编写工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的人教版数学五年级上册教案:实际问题与方程,仅供参考,希望能够帮助到大家。人教版数学五年级上册教案:实际问题与方程1教学内容:教材P73例1及练习十六第1、3、4题。教学目标:知识与技能:使学生初步理解和掌握列方程解决一些简单的实际问题的步骤,掌握bx-a等这一类型的简易方程的解法,提高解简易方程的能力。
过程与方法:让学生借助直观图自主探究,分析数量之间的等量关系,并正确地列出方程解决实际问题,培养学生的主体意识、创新意识以及分析、观察和表达能力。情感、态度与价值观:使学生感受数学与现实生活的密切联系,体会数学在生活中的应用价值和学习数学的乐趣。教学重点:正确设未知数,找出题目中的等量关系,会列方程,并会解方程。教学难点:根据题意分析数量间的相等关系。教学方法:创设情境;自主探索、合作交流。教学准备:多媒体.教学过程一、复习导入1.解下列方程:x+5.7=10x-3.4=7.614x=0.56x÷4=2.72.分析数量关系:
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