《绿色围墙》的教案

《绿色围墙》的教案 　　 　　【学习目标】 　　 　　1．诵读课文，积累字词，了解“绿墙”的创意和价值。 　　 　　2．体会作者精当严密又不乏情趣的语言和说明方法的综合运用。 　　 　　【难点分析】

《绿色围墙》的教案 【学习目标】 1．诵读课文，积累字词，了解“绿墙”的创意和价值。 2．体会作者精当严密又不乏情趣的语言和说明方法的综合 运用。 【难点分析】 （1）课文介绍了多种“绿色围墙”。这些“绿墙”有什么 样的共同特点？在环境保护方面有什么样的价值？ 共同特点：占地面积少，省料省钱。环境保护方面的价值： 绿化美化城市、改善环境、减噪防尘、净化空气、调节温度。 （2）这是一篇说明文，可课文中有些地方将说明和描写融 合在一起。这样写有什么样的作用？ 这样写可以增强说明的效果和文章的可读性。如： 砌墙垒门的材料是填满泥土的塑料砖，砖的孔洞向外，内植 花草蔬菜。苗木出土后，伸出洞外，弯曲向上吸取阳光，怒放各色花 朵，结出苞米棒、向日葵、辣椒等，长短不一地垂挂着丝瓜、葫芦 等，一墙青菜，满门鲜花。 这两句读来生动活泼，充满情趣，既是准确的说明，又是形 象的描绘。如“伸出”一词具有很强的动态感，“弯曲向上”既说明 了具体形态和弯曲的方向，又是逼真的描绘，“怒放”表现了花朵的 数量多，也写出了花的情态，“长短不一”侧重于准确说明，“垂 挂”侧重于形态的描写。 【重点分析】