2022年教师个人专业成长计划

2022年教师个人专业成长计划2023年教师个人专业成长规划张忠平一、自我熟悉工作20年来，我的教学阅历增长了不少，但在教学讨论上缺少系统的理论学问，教育学、心理学、胜利学的一些专业学问方面缺失

2022年教师个人专业成长计划 2023年教师个人专业成长规划 张忠平 一、自我熟悉 工作20年来，我的教学阅历增长了不少，但在教学讨论上缺少系统的理 论学问，教育学、心理学、胜利学的一些专业学问方面缺失。平常思想上 有惰性，读书不够多，对教育名家及名著的了解少，不能很好借鉴、运用 一些名家的教法及观点解释教育现象。写作水平亟待提高，由于很少能抓 住教学灵感等写出高质量的教育随笔。 二、成长目标 树立终身学习的观念，抓住平常的点滴时间读书，进展长期的有效的学习， 增加理论底蕴，做个学习型教师。专心思索，凡事多思多想，反思出事物 进展的内在规律，总结得失，找出成长的方向，做个反思型教师。用心写 作，不断提升教科研水平，在实践中总结，在总结中实践，做个科研型教 师。全心教育，关注学生的课堂生命，在创新中构建良好的教学策略，在 进展中形成独特的教学风格，做个专家型教师。 三、详细要求： （1）教学方面 仔细学习和实践新课标理念，观摩名家光盘，吸取名家教学特长，形成自