《11-20各数的认识》教学设计只是分享

《11——20各数的认识》教学内容来源：小学一年级数学（上册）第六单元课型：新授授课对象：一年级学生 目标确定的依据1.课程标准的相关要求《数学课程标准》在总体目标中提出要使学生“经历运用数学符号和图