基于高中化学导学案激发学生创造才能

基于高中化学“导学案”激发学生创造才能 摘 要：为了适应新课改下高中化学教学的有效性，提高学习效率，激发学生的创造才能，必须重视学习情境的创设。在高中化学教学中合理设计和使用“导学案”，能引导学