新旧教材对比

新旧教材比较：旧教材新教材章节名称速度与时间的关系实验：探究小车的速度随时间的变化规律本节的地位与作用本节内容安排在“位移—时间图象”之后，可类比讲解。同样该节也是为学习“匀变速直线运动的规律”作准备